بلاغ وزارة التربية الوطنية بخصوص اختبارات المرحلة الثالثة من الأسدوس الأول والامتحان الموحد المحلي بالتعليم الابتدائي – دورة يناير 2026

بلاغ وزارة التربية الوطنية بخصوص اختبارات المرحلة الثالثة من الأسدوس الأول والامتحان الموحد المحلي بالتعليم الابتدائي – دورة يناير 2026 مقدمة تحتل الامتحانات الإشهادية والاختبارات المرحلية مكانة مركزية في المنظومة التربوية المغربية، لما لها من دور أساسي في تقويم التعلمات،…

اقرأ المزيدبلاغ وزارة التربية الوطنية بخصوص اختبارات المرحلة الثالثة من الأسدوس الأول والامتحان الموحد المحلي بالتعليم الابتدائي – دورة يناير 2026

تأجيل الامتحان الموحد المحلي وفروض المراقبة المستمرة بالمغرب 2026

تأجيل الامتحان الموحد المحلي وفروض المراقبة المستمرة بالمغرب 2026 قراءة شاملة في بلاغ وزارة التربية الوطنية وسياق القرار وانعكاساته التربوية مقدمة : أصدرت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالمملكة المغربية بلاغًا إخباريًا رسميًا بتاريخ الجمعة 16 يناير 2026، أعلنت…

اقرأ المزيدتأجيل الامتحان الموحد المحلي وفروض المراقبة المستمرة بالمغرب 2026

مذكرة التقويم التربوي لمادتي الفيزياء والكيمياء بالسلك الثانوي التأهيلي

مذكرة التقويم التربوي لمادتي الفيزياء والكيمياء بالسلك الثانوي التأهيلي مذكرة التقويم التربوي لمادتي الفيزياء والكيمياء بالسلك الثانوي التأهيلي مقدمة يشكل التقويم التربوي أحد الأعمدة الأساسية في المنظومة التعليمية المغربية، لما له من دور محوري في قياس مدى تحقق التعلمات، وتتبع…

اقرأ المزيدمذكرة التقويم التربوي لمادتي الفيزياء والكيمياء بالسلك الثانوي التأهيلي

مذكرة التقويم التربوي للغات الأجنبية الثانية بالسلك الثانوي التأهيلي

مذكرة التقويم التربوي للغات الأجنبية الثانية بالسلك الثانوي التأهيلي (الإنجليزية – الإسبانية – الألمانية – الإيطالية) مقدمة يُعدّ التقويم التربوي أحد الركائز الأساسية في المنظومة التعليمية المغربية، لما له من دور حاسم في قياس مستوى تحقق التعلمات، وتتبع تطور الكفايات…

اقرأ المزيدمذكرة التقويم التربوي للغات الأجنبية الثانية بالسلك الثانوي التأهيلي

مذكرة التقويم الخاصة بمادة الرياضيات بالسلك الثانوي التأهيلي

مذكرة التقويم الخاصة بمادة الرياضيات بالسلك الثانوي التأهيلي دليل شامل لإعداد المواضيع وتنظيم المراقبة المستمرة وفق التوجيهات الرسمية مقدمة يُعدّ التقويم التربوي أحد الركائز الأساسية في المنظومة التعليمية، إذ لا يقتصر دوره على قياس التحصيل الدراسي للتلاميذ، بل يتعداه إلى تشخيص…

اقرأ المزيدمذكرة التقويم الخاصة بمادة الرياضيات بالسلك الثانوي التأهيلي

التوجيهات التربوية لمادة الفنون التطبيقية في سلك البكالوريا: مقاربة بيداغوجية وأفق مهني

التوجيهات التربوية لمادة الفنون التطبيقية في سلك البكالوريا: مقاربة بيداغوجية وأفق مهني مقدمة : تُعد مادة الفنون التطبيقية من المواد التعليمية ذات الطابع الاستراتيجي في سلك البكالوريا، خاصة ضمن مسلك العلم التقني – شعبة الفنون التطبيقية، لما لها من دور…

اقرأ المزيدالتوجيهات التربوية لمادة الفنون التطبيقية في سلك البكالوريا: مقاربة بيداغوجية وأفق مهني

التوجيهات التربوية لمادة التربية البدنية والرياضية بالسلك التأهيلي: دليل شامل للأساتذة وفق المنهاج المغربي

التوجيهات التربوية لمادة التربية البدنية والرياضية بالسلك التأهيلي: دليل شامل للأساتذة وفق المنهاج المغربي مقدمة : تُعدّ مادة التربية البدنية والرياضية إحدى الركائز الأساسية في المنظومة التربوية المغربية، لما لها من دور محوري في بناء شخصية المتعلم جسمانيًا، نفسيًا، واجتماعيًا.…

اقرأ المزيدالتوجيهات التربوية لمادة التربية البدنية والرياضية بالسلك التأهيلي: دليل شامل للأساتذة وفق المنهاج المغربي

مذكرة التقويم التربوي لمادة التربية البدنية والرياضية بالسلك الثانوي التأهيلي

مذكرة التقويم التربوي لمادة التربية البدنية والرياضية بالسلك الثانوي التأهيلي مقدمة أصدرت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة مذكرة تنظيمية تؤطر التقويم التربوي لمادة التربية البدنية والرياضية بالسلك الثانوي التأهيلي، في إطار تنزيل المقتضيات القانونية والتنظيمية المؤطرة لتنظيم الدراسة والامتحانات،…

اقرأ المزيدمذكرة التقويم التربوي لمادة التربية البدنية والرياضية بالسلك الثانوي التأهيلي

مذكرة التقويم التربوي لمادة الفلسفة بالسلك الثانوي التأهيلي: قراءة شاملة ومنهجية

مذكرة التقويم التربوي لمادة الفلسفة بالسلك الثانوي التأهيلي مقدمة يشكل التقويم التربوي أحد الأعمدة الأساسية في المنظومة التعليمية الحديثة، إذ لم يعد مجرد آلية لقياس التحصيل الدراسي، بل أصبح أداة بيداغوجية موجهة لتحسين التعلمات، وتقويم المسارات التعليمية، وضمان تكافؤ الفرص…

اقرأ المزيدمذكرة التقويم التربوي لمادة الفلسفة بالسلك الثانوي التأهيلي: قراءة شاملة ومنهجية

التوجيهات التربوية لتدريس مادة الترجمة بسلك البكالوريا: الإطار، الأهداف، والرهانات البيداغوجية

التوجيهات التربوية لتدريس مادة الترجمة بسلك البكالوريا: الإطار، الأهداف، والرهانات البيداغوجية مقدمة : أصبحت الترجمة في المنظومة التربوية المغربية رافعة أساسية لتنمية الكفايات اللغوية والمعرفية لدى المتعلمين، خاصة في التعليم الثانوي التأهيلي. ولم يعد تدريس مادة الترجمة مجرد نشاط لغوي…

اقرأ المزيدالتوجيهات التربوية لتدريس مادة الترجمة بسلك البكالوريا: الإطار، الأهداف، والرهانات البيداغوجية